Den jazyků
29.09.2026
Den jazyků – když se učí děti od dětí
Naše škola se na jeden den proměnila v malé jazykové a kulturní centrum. V rámci projektového Dne jazyků si žáci druhého stupně připravili pro své mladší spolužáky pestrý program, během kterého jim představili češtinu, slovenštinu, angličtinu a španělštinu. Nešlo však jen o slovíčka a gramatiku – děti poznávaly také země, kulturu, tradice, sporty i typické chutě.
Čeština a slovenština – dva jazyky, společná historie
Čeština a slovenština dostaly společné stanoviště. Děti nejprve samy přišly na to, proč tomu tak je – Česká republika a Slovensko byly totiž po mnoho let součástí společného státu, Československa. Žáci 7. třídy mladším spolužákům představili oba jazyky i země a připravili pro ně řadu úkolů. Děti párovaly slovenská slovíčka s obrázky, zkoušely jazykolamy, skládaly vlajky a příběhy, řešily kvízy a vyzkoušely si také oblíbené sporty – fotbal a hokej. Ti nejodvážnější mohli dokonce ochutnat pravé slovenské halušky s brynzou.
Španělština – temperament, tradice a barvy
Na španělském stanovišti se děti vydaly do Španělska i dalších koutů světa, kde se mluví španělsky. Prostřednictvím prezentace a videoukázek poznaly španělské tradice, slavnosti i temperamentní flamenco. Dozvěděly se také zajímavosti o corridě a slavnosti San Fermín. Nechyběla ochutnávka tortilly s olivami ani skládání vlajek španělsky mluvících zemí.
Angličtina – od čaje až k tornádům
Anglické stanoviště začalo pohybovou hrou Hey-a, po které se děti seznámily se zeměmi, kde se mluví anglicky. Poté už na ně čekala řada praktických a hravých aktivit. Ochutnaly tradiční anglický čaj s mlékem, dozvěděly se, proč se v některých částech USA často vyskytují tornáda, a vše si vyzkoušely také prostřednictvím smyslové hry. Čekal je sportovní kvíz, pohybové úkoly, puzzle s vlajkami, tvoření i pátrání po ztracených ptáčcích kiwi.
Učení trochu jinak
Den jazyků ukázal, že poznávání cizích jazyků nemusí začínat jen u učebnice. Může vést přes hru, pohyb, tvoření, ochutnávání, hudbu, kulturu i společné zážitky.
Velkou hodnotou celého projektového dne byla také spolupráce mezi žáky různých ročníků. Starší žáci se na chvíli stali průvodci a učiteli svých mladších spolužáků, vysvětlovali jim úkoly, pomáhali a předávali jim své znalosti. Mladší děti naopak ukázaly svou zvídavost, odvahu a chuť objevovat nové věci.
Děkujeme všem žákům i učitelům, kteří se na přípravě Dne jazyků podíleli. Společně jsme si připomněli, že každý jazyk nám otevírá dveře k jiné zemi a kultuře – a především k lidem, kteří jím mluví.
